Stanford's Wallenberg Hall

ELI Annual Meeting 2010

Stanford heeft in 1997 besloten een "learning lab" in te richten om docenten de gelegenheid te geven om te experimenteren met nieuwe technologieen. Dat lijkt dus wel wat op de plannen die wij met een docentencentrum hebben. Het is wel wat groter opgezet met een budget van ettelijke miljoenen dollars. In 1999 is het project daadwerkelijk gestart met de bouw van de Wallenberg Hall, die in 2002 geopend is.

Bij het ontwerp is als uitgangspunt gebruikt dat de gebruiker centraal staat in het ontwerpproces. Verder dat je moet leren van je fouten en dan snel het ontwerp aanpassen. En werken in teams.

Doelen van het project:

- flexibele ruimtes (lokalen) die samenwerking ondersteunen

- infrastructuur die niet snel obsoleet wordt

- voorzieningen die door de gebruiker zelf worden bediend (geen ondersteunende staf nodig)

- geschikt voor gebruik van media

- geschikt voor onderzoek.

Dus toch niet wat wij voor hebben, maar gewoon een gebouw waarin onderwijs wordt gegeven, maar waar dan wel de nieuwste technologieen gebruikt kunnen worden. Voor Amerikaanse begrippen dus al heel spectaculair.

Voorbeelden zijn voorzieningen gericht op:

- Design sudio

- programma voor schrijven en retoriek

- team-based design innovataion

- Japans (talenonderwijs)

- Veiligheid en terrorisme.

Kenmerken van de ruimtes:

- comfortabele meubels (losse tafels en stoelen)

- whiteboards

- flipovers

- smartboards met de mogelijkheid om het denkproces vast te leggen (2 naast elkaar)

- laptops aanwezig en stopcontacten.

In het gebouw zijn een viertal kleine lokalen ingericht (20 studenten), maar ook een grote zaal met dezelfde inrichting en waarin ook een assistent (instructional technologist) aanwezig is om de docent te helpen.

Belangrijk leermoment: Wallenberg hall is niet zomaar een gebouw maar een sicoaal-technisch systeem?!

Kortom voor Amerikaanse begrippen een geweldige innovatie en een mooi voorbeeld van wat je met een hoop geld kan doen.